2016年全国职业院校信息技术技能大赛

来源:胶南信息港 浏览量:23409 | 2016-06-16 16:16 -- 字号: T T

 一、全国大赛概况

      2016年全国职业院校信息技术技能大赛由中国职业技术教育学会信息化工作委员会、青岛市教育局、青岛市黄岛区人民政府联合主办,共设置“微网站设计与开发技术”、“在线营销与服务”、 “计算机平面设计”、“网站建设与管理(CMS)”四个赛项在青岛举办,吸引了“北京立信思远”、“今胜昔”、“中润微知”、“广东唯康”、“山东星科”、“康智达”等数家知名企业参与。

全国职业院校信息技术技能大赛网站:http://www.tvet.org.cn 

二、赛项规程

(一)在线营销与服务赛项规程

1.赛项名称 

赛项名称: 在线营销与服务 

赛项组别:中职组 

赛项归属产业:现代服务业 

2.大赛目的

    在2015年全国两会上,李克强总理将互联网作为一项战略性新兴产业,首次提出“制定‘互联网+’行动计划”。这意味着,互联网将成国家战略,迎来新的发展机遇。

    互联网与传统行业的融合,如互联网+农业、互联网+制造业、互联网+服务业等应用的兴起,必将催生一些新的岗位群,越来越多的人将参与到企业的网上经营中,同时对从业人员的专业素养、专业技能要求也会不断变化。

    在“中等职业学校电子商务专业教学标准”中,明确电子商务专业的职业范围包括:网店编辑、网络营销、客户服务。

    在线营销与服务大赛以“电子商务专业教学标准”为依据,以“网络营销”、“客户服务”岗位群为导向,根据岗位的技能要求设计竞赛内容和评分标准,旨在引导职业学校电子商务、计算机、市场营销等相关专业的教学改革,展示职业院校电子商务相关专业的建设成果,推动电子商务职业教育的发展和创新,为我国电子商务行业培养输送专业技能人才。

    “在线营销与服务”大赛已于2015年7月在江苏镇江成功举办行业比赛,有二十多个省/市的81位选手报名参赛,实际参赛的选手有58人,取得了良好的效果。

    通过在线营销与服务大赛,引导职业学校国际商务、商品经营、客户信息服务和网站建设与管理等专业的教学改革,促进校企合作,提高职业学校人才培养的水平,为企业网上经营与管理培养专业技能人才。

3.大赛内容与时间

    在线营销与服务比赛用时3个小时,为个人赛项目。分为4项内容:新产品发布、在线营销、企业资讯发布和在线客户服务。

    (1)新产品发布。在“立信思远在线营销与服务模拟竞赛平台(以下简称竞赛平台)”上,根据大赛提供的商品信息完成新产品的发布工作。

    (2)在线营销。在竞赛平台上,完成比赛指定的网络营销任务,即:软文营销、邮件营销、事件营销。

    (3)企业资讯发布。根据大赛给定的素材,利用本届比赛执委会提供的专用竞赛平台,完成比赛指定的企业资讯信息的发布工作。

    (4)在线客户服务。根据比赛平台随机出现的客户问题,能够利用恰当的语言、准确的产品知识、客户服务意识回答客户的问题。

4.大赛日程安排

比赛时间:共计3小时。

    竞赛流程:选手抽签入场,完成系统登录、领取竞赛任务书计算机设备检查等准备工作,等候竞赛开始。正式竞赛开始后,根据任务书的内容要求完成新产品发布、在线营销、企业资讯发布和在线服务任务,顺序由选手自定。

时间分配如下表所示:

(二)网站建设与管理赛项规程

1.赛项信息

赛项名称:网站建设与管理(CMS)

赛项组别:中职组

赛项归属产业:信息产业

2.竞赛目的

    为适应信息技术改造传统产业、现代网络技术快速发展和职业院校人才培养模式改革,在互联网+背景下支持学生创意、创新和创业,选择技术性强、应用性广、针对性好的网站建设与管理(CMS)作为竞赛内容。通过此项目竞赛,培养信息技术产业所需人才,厚植CMS技术普及根基,引领职业院校专业创新,大力促进产教结合、校企合作和实践育人,使得职业院校办学密切对接CMS的技术、人才和市场需求,切实提高学生CMS网站建设与管理的技术水平、实操技能、职业素养、创业能力和未来岗位的适应能力。

3.竞赛方式

    本赛项为团体赛:每个学校限报1个参赛队,每队为3名选手。选手必须是在校学生,且来自同一所学校。每队2名指导教师。

4.竞赛时间

比赛时间共 180 分钟。

5.竞赛内容

    参赛选手在大赛组委会提供的软硬件环境下、根据提供的素材及任务书要求在比赛时间内完成:网站页面升级优化、动态网站建设和网站信息管理三部分竞赛内容。

(三)微网站设计与开发技术赛项规程

1.赛项信息

赛项名称:微网站设计与开发技术

赛项组别:中职

赛项归属产业:信息技术类、财经商贸类

2.竞赛目的

    移动互联时代的到来改变了人们的上网方式,由过去的电脑浏览转变为移动端浏览。同时,微信的广泛应用、用户量的迅速增长,为市场蕴藏巨大商机。作为企业推广的重要平台——“微网站”能够有效为企业吸引潜在用户,提升企业知名度及形象。微网站的优秀设计精良制作,可提高微网站访问量,进而增加微信粉丝数,为企业立足移动互联时代打好基础。

    因此,随着微网站、微平台的兴起,移动平台建设成为近两年越来越火的一个新领域,微网站设计开发与运营推广己经成为一个新兴的求职领域。

(1)促进职业学校教学模式的创新

    通过微网站设计与开发大赛,引导职业学校调整人才培养、专业设置、课程改革,将通用性的平面设计、网站建设与运营推广、移动通信、互联网技术充分融合;使学校的专业建设能快速跟上移动互联网的产业发展趋势。

(2)培养复合型的移动互联网技能人才

    移动互联网是行业复合的结果,结合了移动通信和传统互联网两个不同的行业,并在很多传统行业上进行多样化的应用;微网站同样也是技术复合的结果,结合了美术设计、程序设计、运营推广等不同的知识和技能。通过大赛,使信息技术类、财经商贸类专业学生明确认知和熟练掌握在移动互联网下,微网站设计与开发、微网站运营与推广技术,紧密将职业学校人才培养机制、专业设置与人才市场需求的结合,培养了创新型高素质的复合型移动互联网技能人才。

3.竞赛内容

    微网站设计与开发赛项基于微信公众平台,采用HTML5、CSS3、JQUERY等前沿技术针对移动终端使用人群,提供微网站、公众号建设和推广应用。锻炼信息技术、财经商贸类等广大职业院校学生针对各行业企业多样性的需求进行微官网开发、公众号建设、运营和推广。进而提高学生“时代下就业、创新的竞争力”。

    主要技能点包括微站页面制作、微信帐号绑定、微网站创意、界面设计、图片处理、美工制作、代码交互、实现整体微网站设计与开发、微商城制作、运营推广等,知识融于技能、达到知行统一,融汇贯通。为体现赛项的公平公正、营造信息的创意性,比赛分为基础制作、微网站创意设计、微商城制作、推广发布四大模块。

    参赛选手在大赛组委会提供的软硬件环境下、根据提供的素材及制作要求在比赛时间内完成赛题,作品在微信中合理运行。根据中职学生就业岗位的需求,较完整地覆盖微网站建站制作与运营推广的全部流程,体现技术与艺术的结合。竞赛题目采用命题形式,考核选手制作和创意的能力。比赛时长为3个小时。

    参赛选手在北京中润微知科技发展有限公司提供的“中润微工厂竞赛平台”上根据提供的素材及制作要求按照规定时间内完成赛题。

4.竞赛方式

本项目为个人参赛项目。

5.竞赛流程

(1)比赛时间

比赛时间共3小时。比赛日程具体安排如下:

比赛日程安排

(四)计算机平面设计赛项规程

1.赛项信息

赛项名称:计算机平面设计

赛项组别:中职组

赛项归属产业:信息产业

2.竞赛目的

    本赛项主要是培养计算机平面设计类专业学生的自主创新意识和实践能力,激发学生对平面设计领域的学习和实践兴趣,提高其软件应用能力和艺术修养,以适应平面设计行业快速发展的实际需求,为个人职业发展打下良好基础。

    促进中职院校教学模式的创新:通过计算机平面设计大赛,促使平面设计类专业学生了解当前社会经济发展的导向,引导职业院校调整人才培养机制、专业设置和课程改革,将计算机平面设计与创新思维相结合,将学生培养与时代主流思想相结合,使学校专业建设能快速跟上当前社会经济发展的主流思潮。

    培养复合型平面设计类技能人才:计算机平面设计大赛是美术设计和计算机软件应用的结合,通过大赛,使平面设计类专业的学生明确认知和熟练掌握平面设计的技能和方法,将职业院校人才培养机制、专业设置与人才市场需求相结合,培养创新型高素质的复合型设计人才。

3.竞赛方式

(1)本项目为个人赛。

(2)参赛规模为每个参赛学校限报两人,每个参赛队可配一名指导教师。

4.竞赛时间

(1)比赛时间

比赛时间共4小时。具体时间具体安排如下:

5.竞赛内容

    本次赛项主要考察广大职业院校平面设计类专业学生对于社会经济、文化发展的敏感性与关注度,图形创意表现性,以及计算机软件应用的熟练性。竞赛主要技能点包括对竞赛主题的理解与认知,通过图形创意、图形图像制作、文字编排、字体设计、色彩搭配等,达到内容与表现形式的统一。参赛选手需在大赛组委会提供的软硬件环境下,根据提供的素材及制作要求在比赛时间内完成赛题。竞赛题目采用命题形式,主要考核选手设计创意能力和软件使用能力。

三、开赛式、领队会暨赛前说明会、闭幕式议程

(一)开赛式议程

时    间:6月17日下午15:00—15:30

地    点:黄岛区高职校篮球场

参加人员:全体参赛选手、领队、指导教师及来宾

议    程

1. 组委会领导致开赛辞;

2. 大赛总裁判长讲话;

3. 裁判员代表宣誓;

4.参赛选手代表宣誓;

5.领导宣布开赛。

(二)领队会议程

时    间:6月17日下午15:50—16:50

地    点:黄岛区高职校教学楼六楼报告厅

参加人员:领队、指导教师、赛场技术人员、场外工作人员、裁判等

议     程:

1.裁判长讲解竞赛规则、赛场情况、竞赛流程等安排

2.讲解明确各类人员的工作职责和注意事项

3.组委会对各参赛队提出要求

4.各参赛队分赛项抽签并领取各参赛选手的顺序号


(三)闭幕式暨颁奖仪式议程

时    间:6月19日上午9:30-11:30

地    点:德泰大酒店四楼会议中心

参加人员:全体参赛选手、领队、指导教师及颁奖嘉宾、教育部领导、中国职教学会信息化委员会领导、市区各级(相关)领导等

议    程

(闭幕式开始前:节目展演;赛事花絮短片回顾)

1.介绍领导及嘉宾

2.青岛市黄岛区人民政府领导致辞

3.青岛市教育局领导致辞

4.大赛总结  由组委会领导进行大赛简要总结

5.技术点评  由各赛项专家组长进行赛项技术点评

6.宣布成绩  由各赛项专家组长宣布比赛成绩

7.颁奖仪式  由领导和嘉宾对获奖选手颁奖

8.领导讲话  由教育部领导讲话

9.宣布赛事结束


四、参赛选手统计:

在线营销与服务赛项:共计61名选手。

网站建设与管理赛项:共计66名选手。

微网站设计与开发赛项:共计91名选手。

计算机平面设计赛项:共计170名选手。

合计共有30个省市、110所职业学校的388名比赛选手参加。


五、比赛期间的相关活动安排

(一)学校功能室开放参观

    在竞赛期间,学校部分功能室进行开放,可自行参观。18日上午,学校统一组织各领队、指导教师进行参观。

(二)校企合作展区安排

    在竞赛期间,大赛支持企业和部分学校合作企业在学校篮球场设立展位进行企业宣传、产品展示、互动活动等,可自行参观。17日下午开赛式后引导员统一组织学生参观,18日上午学校组织领队、指导教师等参观、交流、洽谈。

(三)竞赛观摩

     比赛全程录像,竞赛现场直播。领队、教师可在休息室观看比赛现场画面。

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